根據學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作安排，8月8日上午，學院黨委召開調研成果交流暨典型案例剖析會，全面落實習近平總書記關于調查研究的重要論述，交流研討調研成果，開展正反典型案例剖析，總結經驗，檢視不足，研究提出改進措施，推動主題教育走深走實。
學院黨委副書記、院長陳衛國主持會議并講話。省供銷社人力資源處副處長、三級調研員王順，機關黨委三級調研員馬君亮到會指導。學院領導班子成員，主題教育領導小組成員參加會議。
會上，領導班子成員分別圍繞個人調研成果逐一交流發言。同時，圍繞學院黨委確定的正反2個方面典型案例，進行了深入剖析研討。
陳衛國在總結講話中指出，主題教育開展以來，學院領導班子成員認真貫徹落實中央部署和上級要求，結合分管工作，確定調研主題，通過校外考察學習、尋標對標和校內下沉基層、查擺問題2條主線，深入開展調查研究，形成了良好的調研工作局面，取得了階段性成效。通過此次調研，進一步統一了思想、提高了認識、堅定了決心，同時摸清查準了學院各方面工作中存在的短板不足，明確了下一步推進學院高質量發展的思路舉措。通過深入剖析和學習研討正反兩個方面的典型案例，進一步總結經驗和啟示，鞏固產教融合、校企合作的人才培養模式創新成果；深刻反思教訓和不足，牢固樹立“一切為了學生成才”的辦學宗旨，以德立身、以德立學、以德施教，不斷提高師德修養，推進立德樹人根本任務落實，推動主題教育走深走實。
陳衛國表示，要學以致用、知行合一，堅持理論指導實踐。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以主題教育為契機，全面貫徹黨的二十大精神，持續深入學習習近平總書記關于調查研究的重要論述，大力弘揚黨的光榮傳統和優良作風，把大興調查研究作為深入謀劃推進學院高質量發展的有效路徑。
陳衛國指出，要持之以恒、堅持不懈，保持調研熱度不減。持之以恒用好調查研究“深、實、細、準、效”五字訣，總結運用主題教育調查研究成果，把調查研究引向深入，把調查研究變成查找問題的“掃雷器”、治病去疴的“良藥方”。要自我革新、刀刃向內，確保問題有效解決；要堅持問題導向、堅持實事求是，找出問題、找準問題，班子成員要根據調研報告，制定完善問題清單、責任清單、任務清單，切實推動工作落實；對于調研過程中發現的急需解決的問題，要迅速制定相應措施，明確整改時間，加強工作領導，抓好落實。
陳衛國強調，要錘煉作風、常治長效，做好調研“后半篇文章”，馳而不息“抓作風”，以求真務實的工作作風，保障調研成果從“紙上”落到“地上”；要加強調研成果轉化，對經過充分研究、反復論證、比較成熟的調研成果，要及時轉化為推動工作的具體政策措施，對調研過程中行之有效的經驗做法，要固化于制、實化于行，不斷推進學院高質量發展。
學院黨委副書記、院長陳衛國主持會議并講話。省供銷社人力資源處副處長、三級調研員王順，機關黨委三級調研員馬君亮到會指導。學院領導班子成員，主題教育領導小組成員參加會議。
會上，領導班子成員分別圍繞個人調研成果逐一交流發言。同時，圍繞學院黨委確定的正反2個方面典型案例，進行了深入剖析研討。
陳衛國在總結講話中指出，主題教育開展以來，學院領導班子成員認真貫徹落實中央部署和上級要求，結合分管工作，確定調研主題，通過校外考察學習、尋標對標和校內下沉基層、查擺問題2條主線，深入開展調查研究，形成了良好的調研工作局面，取得了階段性成效。通過此次調研，進一步統一了思想、提高了認識、堅定了決心，同時摸清查準了學院各方面工作中存在的短板不足，明確了下一步推進學院高質量發展的思路舉措。通過深入剖析和學習研討正反兩個方面的典型案例，進一步總結經驗和啟示，鞏固產教融合、校企合作的人才培養模式創新成果；深刻反思教訓和不足，牢固樹立“一切為了學生成才”的辦學宗旨，以德立身、以德立學、以德施教，不斷提高師德修養，推進立德樹人根本任務落實，推動主題教育走深走實。
陳衛國表示，要學以致用、知行合一，堅持理論指導實踐。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以主題教育為契機，全面貫徹黨的二十大精神，持續深入學習習近平總書記關于調查研究的重要論述，大力弘揚黨的光榮傳統和優良作風，把大興調查研究作為深入謀劃推進學院高質量發展的有效路徑。
陳衛國指出，要持之以恒、堅持不懈，保持調研熱度不減。持之以恒用好調查研究“深、實、細、準、效”五字訣，總結運用主題教育調查研究成果，把調查研究引向深入，把調查研究變成查找問題的“掃雷器”、治病去疴的“良藥方”。要自我革新、刀刃向內，確保問題有效解決；要堅持問題導向、堅持實事求是，找出問題、找準問題，班子成員要根據調研報告，制定完善問題清單、責任清單、任務清單，切實推動工作落實；對于調研過程中發現的急需解決的問題，要迅速制定相應措施，明確整改時間，加強工作領導，抓好落實。
陳衛國強調，要錘煉作風、常治長效，做好調研“后半篇文章”，馳而不息“抓作風”，以求真務實的工作作風，保障調研成果從“紙上”落到“地上”；要加強調研成果轉化，對經過充分研究、反復論證、比較成熟的調研成果，要及時轉化為推動工作的具體政策措施，對調研過程中行之有效的經驗做法，要固化于制、實化于行，不斷推進學院高質量發展。
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