為貫徹黨的二十大精神，把大思政課和實踐緊密結合起來，培養少年兒童的歷史責任感，幫助他們樹立正確的人生觀，近日，學院暑期三下鄉社會實踐“文化引領 紅色育人”宣講團走進東營市河口區仙河鎮中心小學，開展為期五天的暑期實踐活動。
魅力課堂
將思政宣講與傳統文化融入課堂，以勵志惜時為主題，解讀“為中華之崛起而讀書”“燕雀安知鴻鵠之志”，激發學生的責任感，引導孩子們樹立遠大志向；用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”教育學生不要虛度美好時光，要珍惜時間努力學習；“養小德才能成大德”則要求學生從小事做起，培養孩子們的好思想、好品德。課堂最后集體朗誦少年中國說，砥礪學生秉承先志，發奮成才，自覺擔負起時代使命，做有益于祖國、有益于人民的人。在風箏制作課上，孩子們一邊聽風箏知識，一邊扎制自己的風箏，不僅加深了孩子們對傳統文化的認識，體驗了傳統文化的魅力，還提高了動手實踐能力。
紅色育人
通過播放紅色視頻《小兵張嘎》《雞毛信》《小英雄雨來》來展現抗日小英雄們的聰明才智和吃苦耐勞的品質以及為保衛家鄉和同胞作出的巨大貢獻；通過講解紅色故事來弘揚紅色精神，傳承革命傳統，引領少年兒童汲取艱苦奮斗的精神力量，切實讓紅色歷史“活起來”，讓紅色精神“傳起來”。同時，通過學習傳唱《閃閃的紅星》《我們是共產主義接班人》《強軍戰歌》《我和我的祖國》等紅色歌曲，充分樹立請黨放心、強國有我的意識，讓紅色基因代代相傳，成為激勵少年兒童勵志奮力前行的進步動力。
傳經送寶
宣講團以“博學、審問、慎思、明辨、篤行”為主要指導思路，引用習近平總書記對少年兒童的殷殷期望“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應該是有志向、有夢想、愛學習、愛勞動、懂感恩、懂友善、敢創新、敢奮斗、德智體美勞全面發展的好兒童”，激發學生們的學習動力，并根據孩子們的年齡設計豐富多彩的教學活動，寓教于樂，融學于趣。通過演示文稿的展演、播放視頻、趣味互動等形式針對學習進行分類指導，還為孩子們帶來了普通話教學，借助有趣的繞口令，在趣味教學的過程中讓同學們感受普通話的魅力，加大國家通用語言文字的推廣力度。課堂上孩子們積極配合，樂在其中，整個教室化為一片歡樂的海洋。
集體游戲
開展游戲活動，讓學生愿意放下手機動起來，感受團隊間的配合和信任，鍛煉團隊間的合作能力。通過“聽指令跟著做”讓孩子們迅速反應，從而提高孩子們的注意力和反應力，調動了大家的積極性，也活躍了課堂氣氛。同時，實施小組比拼：詞語接龍、你畫我猜等都取得了不錯的反響，小組合作也有利于學生人際交往能力和矛盾處理能力的提升。孩子們還進行了跳繩接力，大家你追我趕、團結互助，臉上洋溢著笑容。
在當地政府和仙河鎮中心小學的支持與配合下，宣講團順利完成了本次暑期三下鄉實踐活動。通過運用大思政課與傳統文化相融合的教育方式引領少年兒童健康成長；利用紅色教育讓他們汲取力量；通過集體活動培養團結精神；以動聽感人的歌曲陶冶情操；把正確的學習方法和技巧傳授給學生；在“動起來”的活動模式下幫助少年兒童系好人生“第一?？圩?rdquo;，使少年兒童度過了一個愉悅、健康向上、增長才干的暑假。參加實踐的每一名大學生都不怕吃苦、樂于奉獻，在活動中踐行“受教育、長才干、作貢獻”的價值觀，真正把“強國有我”落實在行動上，貢獻了自己的智慧和力量。
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